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二是切实加强学校安全防范工作。各地公安机关要立即会同教育行政部门对校园内部安全隐患逐校进行拉网式排查,对发现的突出问题迅速落实整改措施,彻底消除隐患。在全面落实校园周边秩序“八条措施”基础上,当前要突出抓好6项工作:第一,组织派出所民警、交警、巡警、特警加强对校园及其周边的治安巡逻,特别是在上学、放学等重点时段和校园周边治安情况复杂的重点部位,加大巡逻盘查力度。第二,在治安情况复杂的学校门口设立专门警务室,或依托学校门卫室设置治安岗亭,及时处置校园及周边发生的各种治安问题。第三,督促学校严格门卫查验制度,严防不法分子混入校园。第四,指导学校在大门、围墙、宿舍等重点部位安装监控报警设备,针对不同类型的校园安全事件制定应急处置预案。第五,切实发挥公安民警担任学校法制辅导员的作用,深入宣传,提高广大学生的法制意识、防范意识和自我保护能力。第六,督促指导学校建立健全保卫组织、配备专业保安力量和必要的防护装备,加强校园内部的巡逻守护。

当晚,在新加坡南洋理工大学“市长班”学习的官员,在新加坡国立大学和南洋理工大学进修的中国访问学者,以及部分留学生代表约250人,与中国驻新加坡大使张云、教育参赞王永利欢聚一堂,辞旧迎新。张云大使在致辞中说,在全球化背景下,国与国之间最大的竞争是人才的竞争。他鼓励留学人员以海纳百川的积极态度,努力学习新加坡的先进知识和管理经验,将来报效祖国。

【现象】不少学校特别注重校园文化的建设,花巨资打造出了一个温馨和谐的校园:把全校学生的足印印在某一个区域的地砖上;在学校某处修一壁中华名人浮雕墙;把古诗词刻在学校的每一个角落;把英语单词写在某一条走廊上;把从古到今的兵器模型都搬到校园里……在不少人看来,这些富有创意的做法所打造出的校园环境就是特色学校。于是,不少培训机构、教育行政部门纷纷组织校长、老师们前去参观、学习。这所学校也就成为各校打造特色学校的典范。

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录取时根据考生志愿,依据专业成绩从高到低录取——考生报考人数多,投档分就会比较高,考生报考人数少,投档分会相应降低。

2002年1月14日~16日第一届中国学校体育科学大会在北京举行。教育部副部长赵沁平出席会议并讲话。

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(一)谋划总体布局。全省“行动计划”主要包括“两个机制”、“三化目标”、“四项工程”。“两个机制”,即经费投入保障机制和督导评估机制。“三化目标”,即基础设施标准化、师资配备均衡化、教学质量一体化。“四项工程”,即以县域为单位实施“学校标准化建设工程”、“教师队伍建设工程”、“教学质量提高工程、“义务教育关爱工程”。因此,“行动计划”是由一系列的工程和机制组成,强调其可操作性和可检验性。

2010年西藏普通高校招生录取工作即将开始,西藏自治区普通高等学校招生录取工作分为提前单独录取本科、专科、重点本科,一般本科、专科五个批次。

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记者现场调查144名学生发现,只有58人表示平时会做家务,有整理自己物品的习惯,其余六成学生平常都不做家务。“具有生存能力,能适应多变环境,是未来公民的重要素质之一。”武昌区青少年科技站书记徐新元说,不少孩子缺乏自理、自立能力,组织学生封闭训练很有必要。此次封闭训练内容丰富多采,包括学习整理内务、动手制作、感恩教育、励志教育等。

五是避免“虎头蛇尾乏后劲”的弊端。抓实年终汇编工作,扩大平时积累的成果。为了提高《学校大事记》的质量和效用,学校不妨以题名、前言、目录、正文、图片、附录等章节精心编排,使其内容更翔实、脉络更清楚、形式更美观、查阅更方便。同时,学校还可以组织开展对学校或单项工作“大事”、“十件大事”的评选活动,以收到活跃校园文化生活、优化校园文化环境的良好效果。

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1.招聘“补”。2006年以来,郧县教育局积极当好县委、县政府参谋,在控制编制总量的同时,建立了教师队伍长效补充机制。坚持每年公开招聘一定数量的新教师,防止教师编制大起大落和教师队伍青黄不接,形成合理的老、中、青教师梯队。一是实行择优“补”,面向全日制本科毕业生公开招考,择优录用。二是实行定向“补”,所有招聘教师的编制指标一律分配到农村中小学校,考生报名直接到农村中小学,经考试考核被录用的,一律按定向报考志愿安排到农村中小学任教,并签订在农村学校任教5年的合同。三是实行对症“补”,招聘的教师编制指标向英语、数学、物理、化学、计算机等教师紧缺学科倾斜。

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